《一千张糖纸》教学设计
沪教版六年级下册《一千张糖纸》教学设计
教材分析:铁凝的《一千张糖纸》通过“积攒”糖纸这件平凡的小事,揭示了一个深刻的道理:欺骗对人是最深重的伤害。读完文章,除了纯真、至善、唯美的童心给我们带来难以释...
日期:2016-02-26《一千张糖纸》教学设计(一)
教学重点通过对关键词句的品读、赏析,体会课文语言文字的魅力及其深刻内涵,帮助学生把握课文主旨并提高学生遣词造句写段的能力。说明:语文学习忌“泛语文”和“去语文”现象...
日期:2011-03-10《一千张糖纸》教学设计(二)
一、学习目标1、认识诚信对人格形成的意义。2、学习在故事叙述中插入“点睛式议论或抒情”的写作方法。3、欣赏精彩的心理描写。二、学习准备:预习课文三、学习过程一、交流预习感知内容...
日期:2011-03-10《一千张糖纸》教学设计(三)
教学过程:一、衔接导入刚才,老师带领同学们,正确地朗读课文,疏理文章脉络,从整体上把握了课文,下面我们要对文章作一些深入的分析理解。二、追溯事件起因,重点分析理解第2节。事件的起因是:表姑嫌我...
日期:2011-03-10