《父亲的菜园》教学设计
一、开门见山，板书课题1、同学们，今天我们一起走进作家王树槐先生笔下的一片菜地——《父亲的菜园》(齐读课题)二、一读，走近菜园1、教师：来，课文拿起来， （ 出示初读要求）：1.读一读 自由读...
日期：2016-02-19
一、激趣导入1、师：孩子们，你家有菜园吗？（我家就有菜园，是一片碧绿的菜园。）这些菜园都在平地上是吗？那菜园里都种了些什么？（生自由说）种了那么多东西，这些菜园的土地一...
日期：2014-10-14
【设计理念】《父亲的菜园》用散文诗般的语言，讲述了父亲在荒凉的山坡上重开菜园所付出的艰辛。教学这一课，主要通过引导学生自主探究，抓住课文具体描写父亲言行的语句，在合作交流中感悟语言文字所蕴含的...
日期：2014-09-25
8*父亲的菜园教材分析这篇略读课文记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地，使它称为“我家”菜园的事，表现了父亲勤劳、坚毅的品质，体现出作者对父亲、对土地深厚的感情...
日期：2014-09-10
一、教材简析：《父亲的菜园》是人教版小学语文四年级下册第七组的一篇略读课文，描写了一位父亲通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了父亲执着、勤劳的品质。课文按事情发展顺序，...
日期：2013-06-29
【学材简析】《父亲的菜园》是人教版四年级下册第七单元的一篇略读课文。这篇课文主要讲“父亲”是怎样通过不懈的艰辛努力，在荒凉贫瘠的山坡上开垦出一片蔬菜飘香的菜...
日期：2013-06-27
设计理念《语文课程标准》中指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审...
日期：2013-01-09
教学内容：人教社小学语文四年级下教学目标：1、认识课文中的6的生字；2、熟读课文，通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质；3、感情朗读课文，感受父亲对劳动、对土地深厚的感情；教...
日期：2011-04-28
一、教学目标1?认识本课8个生字。2?默读课文，从描写父亲言行的词句中体会父亲坚韧的品质和对土地的热爱。二、教学过程1?教学时，先让学生读读“阅读提示”，说说本课的阅读要求。然后...
日期：2011-04-28
教学目标1 理解课文的内容，学习父亲不怕辛苦和困难、坚持不懈的好品质。2 懂得想要获得成功，必须勇于克服困难，坚持努力。3 自学生字和新词，有表情地朗读课文。重点难点1、能抓住描写父亲言行的词句，体会...
日期：2011-03-29
教学目标：1、正确读写“婴儿、坚毅、可怖、榨干、伺候”等词语。2、自学课文，理解课文内容。3、在抓住课文主要内容的基础上，引导学生抓住描写父亲言行的词句，从内容体会思想。4、学习父亲那...
日期：2011-03-29
教学目标：1、认识“婴、毅、筐、怖、肿、榨、憋、诱”8个生字。通过看图认识“箢箕、铁锨、豌豆、 莴笋”这四个学生感到困难的词语。2、有感情地朗读课文，感...
日期：2011-03-29
【教材理解】这是一篇略读课文，写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。赞扬了父亲执著，勤劳的品质。课文按事情发展顺序，生动细致...
日期：2011-03-29
【教学要求】思想品德要求：理解课文内容，学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的好品质，要知道想获取成功必须勇于克服困难，坚持努力奋斗。【知识要求】学习生字、新词；知道课文中写了父亲什么事，表现了...
日期：2010-12-23
【教学目标】１、自学认识本课６个生字。２、从描写父亲的神态、动作和语言的词句中体会父亲的勤劳和对土地的热爱。３、在自主和谐的学习氛围中，以我口读我感，以我口表我心。【教学重难点】在...
日期：2010-12-23
