《会植树的鸟》教学设计
教学目标：★知识与技能：1、认识本课8个生字，会写11个生字。2、能正确流利地朗读课文，并复述课文。★过程与方法：1、让学生自己产生疑问没，解决疑问，理解课文。2、在尊重学生的个性...
日期：2014-08-05
【知识与技能】：1、认识本课8个生字，会写11个生字。2、正确流利地朗读课文，并复述课文。【过程与方法】：让学生自己产生疑问、解决问题、理解课文，在尊重学生的个性、自主学习...
日期：2014-08-05
教学目标：知识与技能：1、认识本课8个生字，会写11个生字。2、能正确流利地朗读课文，并复述课文。过程与方法：1、让学生自己产生疑问没，解决疑问，理解课文。2、在尊重学生的个性，在自主学习的...
日期：2012-09-07
一、教材说明和教学建议：这篇课文以文中人物小卡西的情感变化为线索，为我们描述了一种不同寻常的鸟，它们以其特殊的植树本领，高超的植树水平，严谨的植树态度以及执着的植树情感征服了小卡西，更征...
日期：2012-01-04
教学目标：1．正确认读8个生字，会写田字格里的11个生字。2．正确、流利地朗诵课文。3．感受到动物能为大自然贡献力量，对大自然的爱，激发学生热爱大自然，为大自然贡献自己的力量的热情课...
日期：2012-01-04
教学目标：知识与技能：1.认识本课8个生字，会写11个生字。2.能正确流利地朗读课文，并复述课文。过程与方法：1.让学生自己产生疑问没，解决疑问，理解课文。2.在尊重学生的个性...
日期：2011-07-15
教学目标：知识与技能：1、认识本课8个生字，会写11个生字。2、能正确流利地朗读课文，并复述课文。过程与方法：1、让学生自己产生疑问没，解决疑问，理解课文。2、在尊重学生的个性，在自主学习的...
日期：2011-07-12
教学过程：一、激趣引入鸟的种类很多，而且它们各有各的特点，你知道哪种鸟，能给大家介绍一下吗？（学生把自己认识的鸟介绍给大家）今天，老师也向大家介绍一种鸟“会植树的鸟&rdqu...
日期：2010-04-29
