《宝镜》教学设计
沪教版二年级下《宝镜》教学设计
教学目标:识记1、记住本课生字9个。2、积累词语8个,听写一句句子。理解1、大致了解词语的意思2、理解文中我对宝镜的态度。3、懂得不劳而获是不可取的,成绩和财富都应该靠自己的努力学习和劳动而获 得...
日期:2016-02-04沪教版二年级下册《宝镜》教学设计
教学目标:1.识记“婆、递、揭、拨、试、绩、抚、摔、砸”9个生字;书写“婆、递、拨、绩、抚”5个汉字;积累“抚摸、粉碎”等7个词语。2.能正确朗读课文,重点读好&l...
日期:2016-02-04沪教版:《宝镜》教学设计
教学目标:1.认识生字3个,积累词语7个。2.能正确、流利的朗读课文。3.通过读文理解关键词句。1. 使学生懂得只有通过自己的努力取得的成绩才值得骄傲。教学重点:读文理解词句教学难点:体会“我&...
日期:2011-08-26沪教:《宝镜》教学设计
教学过程:一、揭示课题,设疑激趣。1.出示课题,齐读。2.读了课题你想知道什么?归纳:为什么称它宝镜?有了宝镜,“我”是怎样对待它的?二、初读课文,认识生字。1....
日期:2010-04-15