《童年的问号》教学设计
教学目的：1、识记本课8个会写的生字，14个会认的生字；学会一个新部首“夕字旁”。2、正确规范的书写生字，培养良好的书写习惯。3、正确流利的朗读课文。4、理解课文内...
日期：2015-08-03
第一课时教学目标:1、认识14个会认的生字，会写“梦、而”两个生字，学会一个新部首“夕”。2、采用多种方法识记生字，正确规范地书写生字，培养良好的书写习惯。3、正确流利有感...
日期：2015-08-03
教学目标：1、感受童年的美丽，体会童年时的好奇心给孩子带来的无穷乐趣。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学会“梦”“而”“瓦”“住”&ld...
日期：2012-08-22
教学目标知识目标：1.识记本课14个生字，能正确读生字，能按正确笔顺工整地书写8个生字。2.学会一个部首“夕”。能力目标：有感情地朗读课文，培养学生的识字能力、想像能...
日期：2012-04-18
第一课时教学目标:1、认识14个会认的生字，会写“梦、而”两个生字，学会一个新部首“夕”。2、采用多种方法识记生字，正确规范地书写生字，培养良好的书写习惯。3、正确流...
日期：2011-04-27
[[课前准备]1、学生回家搜集科学家小时侯的故事。2、多媒体课件[课时]2课时[教学过程]一、激趣导入：师：同学们，看到这个“？”，你能不能想起那些，曾经最想探求的奥秘最想知...
日期：2010-05-23
