《伟大的悲剧》教学设计
教学目标：1、了解课文的主要内容，理清课文的写作思路，并说出它的作用。2、体会、感受作者文中表达的情感。3、激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于探索的精神。教学重点：体会感受作者文中...
日期：2016-05-26
【教学目标】知识与技能：整体把握课文内容，品味语言，体会作者的感情。过程与方法：自主、合作、探究。情感态度与价值观：激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。【教学...
日期：2015-03-02
一、导入导入一：有关南极的视频导入师：这是南极，曾是一块神秘的大陆，吸引着众多的探险者来到这里。1910年6月1日，英国人斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年11月，他们在埃尔斯角附近登陆，准备征...
日期：2015-03-02
一、教学目标1 快速默读课文，把握内容，体会作者感情2 理清故事情节，体味关键语句3 激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作，勇于牺牲的精神。二、教学重点体会作者表达的颂扬之情，通过默读...
日期：2015-03-02
一、设计理念按照新课标的要求，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感与态度的综合。在教学环节中，注重跨学科的学习，拓宽语文学习的领域，让学生在学科渗透和整合中开阔视野，从而充分激发...
日期：2015-03-02
教学目标：1、能以“悲”为学习线索，感受悲，分析悲，评价悲，认识悲，较深入理解斯科特等人的悲剧意义，形成对悲剧事件的系统思考和认识。2、学习根据语言材料，独立分析判...
日期：2011-04-21
教学目标：1、能快速默读，复述课文情节，把握悲剧发生的过程。2、品味感人的情节和关键语句，感受人物的伟大精神。3、从题目的“伟大”“悲剧”中，理解这一事件...
日期：2011-04-21
