《爷爷和小树》教学设计
一、教材简说：课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事：家门口有一棵小树。冬天，爷爷为小树御寒;夏天，小树为爷爷遮阳。人与树之间的关系多么亲密、和谐。课文是以孩子的口吻写的，非常适宜孩...
日期：2015-08-14
教学目标：1、认识爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、散热10 个生字，会写不、开、四、五4个字。认识一种笔画 和5个偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通过观察两幅图，小组合作学习等理解课文内容，...
日期：2014-09-22
一、 教学目标1.了解课文内容，教育学生要爱护小树，从小要为绿化祖国出力。2.初步学习把词放在句子中，把句子放在课文中理解意思的方法。理解“衣裳”、“绿伞”在句子里的意思，...
日期：2014-07-28
教材分析课文以图中孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事情：冬天，爷爷为小树御寒；夏天，小树为爷爷遮阳，表现出人与树之间的关系多么亲密、和谐。教学目标1、认识10个生字，认识“ㄥ”和&...
日期：2014-07-25
教学过程：一、复习导入1、孩子们，上节课你们的包老师带你们一起学习了《爷爷和小树》这篇课文，这节课，项老师和大家再去看看《爷爷和小树》，好吗？2、齐读课题。3、复习生字词一棵、到了、不热、不冷、小...
日期：2014-07-24
【设计理念】1、想让学生们从这篇文章中懂得树是人类的好朋友，我们都要去爱护它。2、从小树和爷爷间发生的故事来培养学生的学习兴趣和善于与人类合作的态度，培养学生的问题意识。【教学目标】一、知识...
日期：2012-09-17
一、设计意图1、充分发挥学生合作学习的优势来解读课文，通过让学生“说、认、读、找、比”等方法，来激发学生的学习兴趣。通过质疑、讨论，来突破“暖和的衣裳”、“绿色的小伞&rdqu...
日期：2012-09-17
课前透视这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。课文内容简短，层次清晰。从冬天和夏天两个方面写了小树与爷爷的关系，渗透着人与自然和谐相处的思想...
日期：2012-08-18
预设教学目标：1、认识爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、散热10 个生字，会写不、开、四、五4个字。认识一种笔画 和5个偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通过观察两幅图，小组合作学习等理解课文内容，培养看图及独...
日期：2011-09-01
预设教学目标：1、认识爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、散热10 个生字，会写不、开、四、五4个字。认识一种笔画 和5个偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通过观察两幅图，小组合作学习等理解课文内...
日期：2011-08-31
学习目标：1、认识10个字，会写“不、开、四、五”4个字。认识1种笔画“”和5个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。2、正确、流利地朗读课文。3、懂得树...
日期：2011-07-22
[教学内容背景材料] 义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册第5课。[教学理念] 《爷爷和小树》一课是以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事情，结构清晰，着重理解“暖和的衣裳”...
日期：2011-07-22
一、教学要求1?认识10个字，会写“不、开、四、五”4个字。认识1种笔画“”和5个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。2?正确、流利地朗读课文。3?懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它...
日期：2011-07-22
《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话，写天冷了，爷爷爱护小树，照顾小树；天热了，小树给爷爷遮挡烈日，渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼，富...
日期：2011-07-22
学习目标：1、认识10个生字，认识“ㄥ”和“刂”2、会读课文。3、体会人与小树之间的亲密和谐的关系。学习重点：认识本课生字，会读课文。学具准备：生字卡片，偏旁组字卡。学习过...
日期：2011-07-22
