《国王的宝碗》教学设计
教学目标：知识与技能1、学习并掌握本课的生字新词，积累“精致”“情愿”等词语。2、理解课文内容，理解含义深刻的句子。3、有感情地朗读课文，讲一讲这个故事。过程与方法...
日期：2016-03-22
《国王的宝碗》是语文A版第八册的一篇课文。文章通过讲述乌斯曼老爹被碗救陶工的故事，赞扬了老爹的智慧，告诉我们只要认真对待每一件事情，力求精益求精，就一定能够成功。课文故事性很强，篇幅不长...
日期：2013-02-28
教学目标：1.通过自主学习会认4个生字，会写8个字。2.理解课文内容，了解事情的起因、经过和结果，知道乌斯曼老爹补碗的秘密，教育学生做任何事情都要认真对待，灵活应对。3.有感情地朗读课...
日期：2012-03-30
教学目标1.通过自主学习会认7个生字，会写6个字。2.理解课文内容，了解事情的起因、经过和结果，知道乌斯曼老爹补碗的秘密，教育学生做任何事情都要认真对待，灵活应对。3.有感情的朗读课...
日期：2012-03-30
教学准备生字卡教学时数一课时教学过程一、揭题激疑1、板书课题。2、激疑：看到课题，你产生了哪些疑问？二、初读课文，整体感知1、自由读课文。思考：课文主要讲了什么？2、讨论交流：你从...
日期：2010-05-31
