《切错的苹果》教学设计
长春版三下：《切错的苹果》教学设计（3）
教学目标：1．认识7个生字，会写8个生字。2．能正确流利地朗读课文，了解本课的大概意思，学习概括文章的写作顺序。3．尝试用多种方法理解词语，学会与人合作。4．在朗读的过程中，体会父亲和儿子不同的心...
日期：2012-04-17长春版三下：《切错的苹果》教学设计（2）
教学目标：1.读熟课文，会写8个生字，会认7个生字；回忆左右结构字的书写方法。2.通读课文，了解本课的大概意思，学习概括文章的主要内容；掌握文章的写作顺序。3.在朗读的过程中，体...
日期：2012-04-17长春版三下：《切错的苹果》教学设计（1）
教学目标:1.初步了解课文内容，识记8个一类字,会认7个二类字。2.通过实践的方法引导学生理解课文，鼓励求异思维。3.学会从多角度观察事物，培养学生的观察和分析能力。教学重、难点:引导学...
日期：2012-04-17长春：《切错的苹果》教学设计
教学程序：一、复习导入。板书课题：切错的苹果。生齐读课题。说说通过上节课的学习自己已知道了哪些内容？师及时予以评价。二、朗读感悟。1 、回顾上节课根据课题质疑时提出的问题：为什么要切苹果？怎样切...
日期：2010-05-24
