《春》教学设计
【教学目标】１、知识目标：⑴积累“朗润、酝酿、卖弄……”等词语。⑵了解作者朱自清。⑶学习比喻、拟人的修辞手法和作用。２、能力目标：⑴理清文章结构，学习有条理...
日期：2014-08-29
教学目标★有感情地朗读课文，注意爸爸和妈妈的不同语气。★领悟文中含义深刻的句子；从父母对孩子的不同评价中体会父母不同方式的爱。★感悟作者对父母评价的理解，懂得表扬与批评是爱的两种不同...
日期：2014-08-13
教学设想突出“细”“美”的特点。初进中学的学生在阅读和写作时常比较粗疏，课文中的细笔细绘可作为范例，给学生以启发。对文中的形象美、语言美、结构美、情味美，...
日期：2013-11-19
教学内容：写给远方的朋友教学准备 ：一封信教学过程：一、激趣导入1．（师出示一叠信封和一叠纸）同学们，你们看这是什么？2．今天老师要把它送给你们，今天的作文课我们不用作文簿，就用信纸和信封...
日期：2012-08-22
教材分析这篇课文篇幅较长，用了7个自然段向我们介绍了维也纳这座音乐之城，而且也十分生动地告诉我们音乐的神圣和维也纳以及人们平凡的生活已经融为了一体，是一座独具特色的、名副其实的音乐城。课文由《...
日期：2012-08-22
教学目标：1.学会本课8个生字，掌握由这些生字组成的词语。2.有感情地朗读课文，并背诵自己感受最深的部分。3.让学生理解“真美”和“真糟”两种评价方式的积极作用和不足之处...
日期：2012-03-23
教学目标：1.学会五个生字和由这些生字组成的词语。会认读六个生字。2.读懂课文内容，感悟音乐的神圣是怎样和维也纳以及人们的生活紧密联系起来的，体会作者对维也纳的无限赞美和向往的思想感情。3.正确、...
日期：2012-03-23
教材分析本文的作者欧内斯特•汤普森•西顿被誉为“动物小说之父”。他开创了动物小说这一崭新的文体，在世界文学和儿童文学史上都具有不可撼动的崇高地位。这篇课文节选自《破耳兔的一...
日期：2011-11-20
教学建议（一）教学准备维也纳城市的图片，多瑙河和维也纳森林的照片，各个音乐家的塑像的照片，来自维也纳的音乐。（二）教学过程1.识字与写字要求认识的生字中，“寓”“孕”是整体认...
日期：2010-05-26
