教材分析

　　这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得最漂亮的是小学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。

　　全诗共四句话。第一句话三行诗，介绍了新房子外形的美观漂亮，青瓦白墙，门宽窗大；第二句话三行诗写出了房前屋后的绿化环境，林木成行，花果飘香。三四两句一问一答，点出了小学校的房子是最漂亮的。

　　这首诗贴近儿童的生活实际，叠词和数字的运用，使诗句富有节奏感，诗歌押ang韵，富有韵律，读起来琅琅上口。

　　本文教学的重点是学习生字词，通过朗读课文，体会小学生喜悦的心情。

　　教学目标

　　1、会写四个字“月 肚 田 青”

　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文

　　3、理解课文内容，体会到改革开放以来，农村变化很大，农民盖了许多新房，最漂亮的房子是小学堂。

　　教学重点

　　学习生字词，通过朗读课文，体会小学生喜悦的心情。

　　教学难点理解课文内容，体会到改革开放以来，农村变化很大，农民盖了许多新房，最漂亮的房子是小学堂。

　　媒体运用PPT

　　预设过程（应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等）

　　一、创设情景，激趣导入

　　1、谈话揭趣，今天我们一起到农村去看一看，欣赏那里的美丽景色。（课件出示农村风景图片）

　　2、生自由发言，说说看到的风景。

　　3、数数有多少座房子，哪座房子最漂亮？你能不能夸夸这些房子？一句、两句都行。生夸夸这些新房子

　　4、出示课题，齐读两遍。（指导读准字音"哪、座、房"以及轻声字"漂亮"。）

　　二、初读课文，扫清障碍。

　　1、自读课文。学生借助拼音轻声读课文，读准字音，把要学的生字用横线划出来，多读几遍,记住字音。

　　2、检查朗读。我请一排同学来读诗歌，一人读一行。其他同学认真听，看有没有读的不准确的地方。请两组同学读。评价正音。

　　3、学生下来为二类字注音。多种形式学习二类字。

　　4、出示生字卡片，多种形式检查二类字读音。