《触摸春天》教学设计
《触摸春天》是一篇文质兼美的散文，故事很简单，讲一个叫“安静”的盲童小女孩在春天充满花香的早晨竟然捉住了一只蝴蝶又把它放飞的故事。作者以别于常人的细腻的眼光捕捉到了一个盲女的一个...
日期：2014-08-28
一、 创设情景，走进春天1.（播放儿童歌曲视频《春天到万物新》），引导学生看歌词，欣赏图画，感受万物生发的气息。2.春天给你怎样的印象？请你用语言描述一下春天。3.过渡：刚...
日期：2014-08-28
一、欣赏春诗，导入本课（诗句赏读）1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。师：谁有一双慧眼，发现了我们刚才诵读的诗句有一个共同...
日期：2014-08-28
小学语文第八册《触摸春天》教学设计一、教材解读：《触摸春天》是人四年级上册的一篇课文。这篇简短的抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生的...
日期：2014-08-28
教学目标：1、认识7个生字，会写9个生字。正确书写浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。摘录、积累好词佳句。3、理解含...
日期：2011-03-23
