《院子里的悄悄话》教学设计
一、导入，引出课题1 、（边放轻音乐）静悄悄的秋夜，一轮弯弯的月儿高高地挂在夜空，无数星星不停地眨着眼睛；万籁俱寂的院子里，秋风吹过，只有树叶发出轻微的沙沙的声音，如诉...
日期：2014-11-10
【教材剖析】本课内容是语言平时，以童话的形式讲述了有许多天然的指南针会帮助我们来辩解方向。课文通过老槐树和小槐树的悄悄话，十分巧妙，告诉学生，大自然中有许多奥秘，只要多观察，勤思考就能学...
日期：2014-08-30
教学目标1、认识本课的生字，了解树木的年轮和树冠的形成过程和作用。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、摘抄课文中用得好的词语和自己喜欢的对话。教学重点读懂课文内容，了解树木的年轮和树冠的形成...
日期：2011-09-14
19 院子里的悄悄话一、导入新课大家对树木并不陌生，可是你知道哪些有关树木的知识？（学生谈）今天，我们就学一篇写树木知识的童话故事，题目是《院子里的悄悄话》。（板书课题）相信大家一定...
日期：2011-09-07
教学目标:1.能认识本课的2个生字.2.能正确.流利的朗读课文.3.能基本读懂课文,了解树的年轮.树冠的的有关知识.培养对科学的兴趣.教学准备:制作电脑课件:年轮和树冠;课外阅读有关年轮的科普知识....
日期：2011-06-01
教具准备：年轮的示意图、录音机教学时间：二课时教学过程：第一课时一、初读课文，揭示课题：出示课题：4、院子里的悄悄话提问：“悄悄话”是什么意思？课文写了谁和谁之间的对话？为什么被称为...
日期：2010-02-26
教学设计示例19 院子里的悄悄话一、导入新课大家对树木并不陌生，可是你知道哪些有关树木的知识？（学生谈）今天，我们就学一篇写树木知识的童话故事，题目是《院子里的悄悄话》。（板书课题...
日期：2008-10-27
