《真想变成大大的荷叶》教学实录
一、谈话导入,引入夏天师:夏天是一个让人爱幻想的季节,有一位诗人,就把自己的梦想写下来,名字就叫《真想变成大大的荷叶》。(板书课题)生:齐读课题二、初读课文,识记生字师...
日期:2014-11-25
师:我们继续学习课文。齐读课题。师:我们初读了课文,还学习了很多生词,是吗?老师考考大家。出示:热 透 游 穿生读。师:能不能默出来。生默词语。热 游出示:他们老师写对了吗?要进行比较。师:指正一...
日期:2013-04-25
师:这节课我们继续学习第21课,齐读课题——生:(齐读)真想变成大大的荷叶。师:昨天同学们已经初读了课文,还学习了本课的生字新词,下面老师可要考考大家了。(课件出示带田字格的四个生字...
日期:2013-04-25
眼保健操音乐起,师:眼睛是心灵的窗户,大家认真做眼保健操。【师普通话好,声音很好听。】上课师:小朋友们,闭上眼睛,竖起耳朵,仔细听。师:听了这些声音,你仿佛看到了什么。生...
日期:2012-04-01
师:我们继续学习课文。齐读课题。师:我们初读了课文,还学习了很多生词,是吗?老师考考大家。出示:热透游穿生读。师:能不能默出来。生默词语。热游出示:他们老师写对了吗?要进行比较。师:指正一个...
日期:2011-09-02
第一课时教学要求1、学习本课生字新词,并能正确书写。2、正确流利朗读课文,了解“新月”、“穿梭”、“嬉戏”的意思。第二课时教学目标1、能正确、流利、有感情地...
日期:2011-08-18
师:我们继续学习课文。齐读课题。师:我们初读了课文,还学习了很多生词,是吗?老师考考大家。出示:热 透 游 穿生读。师:能不能默出来。生默词语。热 游出示:他们老师写对了吗?要...
日期:2008-10-14
师:我们继续学习课文。齐读课题。师:我们初读了课文,还学习了很多生词,是吗?老师考考大家。出示:热 透 游穿生读。师:能不能默出来。生默词语。热 游出示:他们老师写对了吗?要进行比较...
日期:2008-10-14