《描述简单的行走路线》教学反思
苏教版小学生六年下《描述简单的行走路线》教学反思
本节课主要教学根据平面图,运用所学的方向描述简单的行走路线。课初我用挂图呈现了南山公园的景点平面图。我先带领学生熟悉公园的平面图,首先让学生确定平面图上的方向,再弄清楚公园里...
日期:2016-03-172016年苏教版六年级下册《描述简单的行走路线》教学反思
这节课是苏教版第十二册第四单元,学习了用方向和距离描述物体的位置后,进行的教学。在上这节课之前就结合以前的教学经验:这个内容在讲完之后,学生的作业一塌糊涂,尤其是在方向的描述上,从一边走都...
日期:2016-03-17苏教版小学生六年下《描述简单的行走路线》教学反思
本节课主要教学根据平面图,运用所学的方向描述简单的行走路线。课初我用挂图呈现了南山公园的景点平面图。我先带领学生熟悉公园的平面图,首先让学生确定平面图上的方向,再弄清...
日期:2016-03-17苏教版小学生数学六年下《描述简单的行走路线》教学反思
《数学课程标准》指出:“数学教学要紧密练习学生的生活实际。”“教材能从生活中引入的尽量要从生活引入,学完后能回到生活中去的尽量回到生活中去。”“要允许不同的学生从不...
日期:2016-03-17