《利息》教学反思
上完《利息》，这节课我觉得已经完成了教学目的，但给我留下的启示也很多。第一：上这节课之前，我布置好了同学们去信用社调查利率和了解储蓄的课外作业。课上同学们学习热情很高，都想把...
日期：2016-09-20
储蓄与人们的生活密切联系，本节课是在百分数的知识和学生已有生活经验的基础上进行教学的。过去的教学，我基本上是照本宣科，认为学生只要能正确计算利息就完成了教学任务。这次教学我努力做到把...
日期：2016-09-20
一、教学设计意图新课程标准指出“重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学”、“教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去...
日期：2016-09-20
学习本节课之前学生已有解决百分数应用题的相关知识，同时课前布置学生了解人民币的存款方式和利率情况，从调查中了解对存款方面的感性认识，这是本节课教学的基矗储蓄与人们的生活密切联系...
日期：2016-09-20
一、课前准备：课前让学生分组或者自由结合到社会上进行调查、搜集有关储蓄的信息，把调查的结果、遇到的问题或感受记录下来。二、课内交流、探究师：在储蓄的过程中，你搜集到哪些相关的知识？（学生分组汇...
日期：2011-03-29
