《利息》教学教案
教学目标：1.知识目标：了解储蓄的意义，理解本金、利率、利息的含义。2.能力目标：注重学生观察、对比、总结能力的培养，并让学生感受数学在生活中的作用，提高应用意识和实践的能力。3.情感目标：懂得存...
日期：2016-09-20
教材分析：本课的教学内容是百分数在生活方面的具体应用。随着我国经济体制的不断变化，百分数的应用日益广泛，使学生多了解一些百分数的应用可以提高学生应用数学知识解决简单的实际问题的能力...
日期：2016-09-20
教学目的：1、通过教学使学生知道储蓄的意义；明确本金、利息、税后利息和利率的含义；掌握计算利息的方法，会进行简单计算。2、对学生进行勤俭节约，积极参加储蓄；支援国家、灾区、贫困地区...
日期：2016-05-13
教学目的：1、通过教学使学生知道储蓄的意义；明确本金、利息、税后利息和利率的含义；掌握计算利息的方法，会进行简单计算。2、对学生进行勤俭节约，积极参加储蓄；支援国家、灾...
日期：2013-03-18
沧州市朝阳小学 孙毅教学内容：冀教版《数学》六年级上册第74、75页。教学目标：1.经历小组合作调查、交流储蓄知识，解决和利息有关的实际问题的过程。2.知道本金、利率、利息的含义，能正确解决有关利息...
日期：2012-11-13
教学目的：1、通过教学使学生知道储蓄的意义；明确本金、利息、税后利息和利率的含义；掌握计算利息的方法，会进行简单计算。2、对学生进行勤俭节约，积极参加储蓄；支援国家、灾区、...
日期：2011-12-28
教学目的：1、通过教学使学生知道储蓄的意义；明确本金、利息、税后利息和利率的含义；掌握计算利息的方法，会进行简单计算。2、对学生进行勤俭节约，积极参加储蓄；支援国家、灾...
日期：2011-10-20
【案例与反思】教学过程：一、课前准备：课前让学生分组或者自由结合到社会上进行调查、搜集有关储蓄的信息，把调查的结果、遇到的问题或感受记录下来。二、课内交流、探究师：在储蓄的过程中，你搜集到哪些相...
日期：2011-07-26
教学目的：1、了解储蓄的含义。2、理解本金、利率、利息的含义。3、掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。教学准备：实物投影仪，信用社存款单、有关利率表格教学过程：一、...
日期：2011-03-29
教学内容：小学数学第十一册教材99-100页教学目标：1、了解储蓄的意义。2、理解本金、利率、利息的含义。3、掌握利息的计算方法，会正确计算存款利息。4、感受数学在生活中的作用，培养...
日期：2011-03-29
