《大数与凑整》教学反思
沪教版四年级数学上册《大数与凑整》教学反思
1、敢于对教材进行修改整合。教材的编排意图很好，但选取的材料并不符合实际情况，黄老师根据同学们在国庆期间的游玩购物或平时看到过促销活动，甚至是购物时有过这样的体验，课前热身中...
日期：2016-09-18沪教版四年级上册数学《大数与凑整》教学反思
本节课由大数的读写和四舍五入的复习为开头，一方面复习了学生的已有知识，为新课的内容做好准备，同时也引出了本节课的课题：大数与凑整。在新授部分，用商场买衣服作为引入情景，联系到了...
日期：2016-09-18沪教版数学四年级上《大数与凑整》教学反思
反思整节课，既关注了学生的学习过程，体现了学生的自主探究，又使学生的情感、态度、价值观等方面在交流评价过程中获得了丰富的体验，较好地体现了事先的教学设想，感触较深。一、注重教学目标的整合...
日期：2016-09-18沪教版数学四年级上册《大数与凑整》教学反思
反思整节课，既关注了学生的学习过程，体现了学生的自主探究，又使学生的情感、态度、价值观等方面在交流评价过程中获得了丰富的体验，较好地体现了事先的教学设想。在教学中，我注重学...
日期：2016-09-18
