《铅笔有多长》教学教案
教学目标：1、经历实际测量的过程，认识1分米和1毫米有多长，掌握米、分米、厘米和毫米之间 的关系，能进行简单的单位换算，感受分米、毫米的实际意义，积累测量经验，初步发展空间观念。2、能...
日期：2016-06-22
教学目标：1、经历实际测量的过程，认识1分米和1毫米有多长，掌握米、分米、厘米和毫米之间 的关系，能进行简单的单位换算，感受分米、毫米的实际意义，积累测量经验，初步发展空间观念...
日期：2016-06-13
教学目标：1、经历实际测量的过程，认识1分米和1毫米有多长，掌握米、分米、厘米和毫米之间 的关系，能进行简单的单位换算，感受分米、毫米的实际意义，积累测量经验，初步发展空间观念。2、能...
日期：2016-06-13
教学目标：1. 通过实际测量，了解米、分米、厘米和毫米之间的关系。2.通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1毫米的长度。3. 通过估一估，量一量等活动发展估算能力。教学重难点：了解米、分米...
日期：2016-02-04
教学目标：1、知识目标：通过估测、探索、验证，知道1毫米和1分米有多长，掌握米、分米、厘米和毫米之间的关系。2、能力目标：发展学生的估测能力、动手操作能力。3、情感目标：让学生体会数学与生活...
日期：2016-02-04
教学目标：1. 通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1毫米有多长。2. 了解米、分米、厘米和毫米之间的关系。3. 发展空间观念、动手操作及估测能力。教学重难点：知道1分米和1毫米有多长，了解米、分...
日期：2016-02-04
学科：数学 授课年级：二年 设计人：仲彦章节名称北师大实验教材第四册第五单元第一课时课题铅笔有多长计划学时2教学目标知识目标通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1毫米有多长...
日期：2013-05-02
教学目标：1、通过测量的活动体验1dm和1mm的长度，培养学生的空间想象和动手能力；2、初步理解1dm、1mm、1cm、1m之间的关系；3、通过估、量的活动，发展估测能力。教学过程：活动一：认识...
日期：2011-08-01
〖教学内容〗北师大小学数学二年级下册《铅笔有多长》〖教学目标〗1. 在实践活动中知道1分米和1毫米有多长，发展空间观念和动手操作能力，建立分米和毫米的表象。2.在实际测量的过程中，学会...
日期：2011-06-08
