《积的近似值》教学教案
浙教版数学五上：《积的近似值》教案
教学要求： 使学生在小数乘法计算中，会用四舍五入法取积的近似值，并能正确地进行计算。教学过程：一、复习准备1、学生在小黑板练习：0.75×3.4 0.162×0.15,检查计算结果，...
日期：2013-05-30西师版数学五上：《积的近似值》教案
【教学内容】教科书第13~14页例1、例2、课堂活动以及练习三中相关练习。【教学目标】1.理解求积的近似值的意义。使学生学会根据实际需要，自己确定应该保留几位小数，会用“四舍五入”法保留一定的小...
日期：2013-02-21《积的近似值》两种导入法的比较 教案
笔者近日随堂听了两位老师的《积的近似值》一课，觉得有做一番比较的必要：片断一：（教师甲执教）师出示例题“一种菜油每千克售价8 .16元，王成买1. 4千克，李勇买 1. 6千克，两人各应付多少元？...
日期：2011-07-22
