《认识几分之几》教学设计
苏教版：三年级下册《认识几分之几1》教学设计
一、创设情境1、课件出示例题的场景。谈话：同学们看到过这样的场景吗？在这熟悉的场景里，我们解决了什么问题？2、学生观察分桃的情景，各抒己见。二、探究新知1、教学例题⑴提出问题猴妈妈又提出了新...
日期：2014-12-25小学数学三下：《认识几分之几》第二课时 说课设计
一、说教材：1、《认识几分之几》是国标苏教版小学数学教材三年级下册第8单元中的第4课时。这部分内容是在学生认识了一个物体或许多物体的几分之一和几分之几的基础上学习的，本课是研究一些物体的几分之...
日期：2013-05-21苏教版：认识几分之几 教学设计
教学目标：1、使学生结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份可以用几分之一表示；能计算简单的分母在10以内的同分母分数加法。2、使学生能运用生活经验和...
日期：2011-05-16苏教版：认识几分之几 教案设计
教学内容：P101——104教学目标：1、结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或一个平面图形平均分成若 干份，其中的几份可以用分数表示，能用实际操作的结果表示相应的分数。2、学会运用直...
日期：2011-05-13
