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认识几十几

数学（按版本检索）
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《认识几十几》教学设计

  • 苏教版：数学第二册《认识几十几》教学设计


    教学目标：1、让学生初步理解几十几的意义，会读会写任意一个两位数，进一步认识数位顺序。2、让学生通过操作实践活动，从实际情境中抽象出数的过程，知道几十九后面一个数是几十。...
    日期：2016-03-08

  • 苏教版：一年级下册《认识几十几》教学设计


    一、 游戏导入，激发兴趣。接龙游戏。1、一个一个从小到大数，从55数到62。2、一个一个从大到小数，从75数到68。3、十个十个数，从40数到100。二、 听数摆小棒。1、我们班有50人。2、红...
    日期：2014-12-31
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