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  • 如何培养孩子的注意力

    幼儿时期,孩子们总会被一些色彩亮丽神奇的事物所吸引,而此时也就是能够专注注意力的时候。在我们给幼儿传授新知识的时候,生硬的语言、死记硬背的教学方法往往会让孩子失去对学习的兴趣,从而产生厌学的心理,更不...
    日期:2014-12-12

  • 幼儿健康发展的教学活动内容

    一、选择的技巧第一,内容的选择来源于幼儿实际生活需要。健康教学活动内容的选择离不开幼儿的一日生活,因为生活就是实践、参与和体验。新的学习就是在生活中产生和发现的,在不断反复的练习、操作、运动中慢。眵习...
    日期:2014-12-11

  • 幼儿园集体活动中的科学教育

    幼儿科学教育的途径包括三个方面:教学活动、游戏活动、生活活动。从当前幼儿科学教育实践看,教学活动仍是占据主导地位的教育途径。而在传统意义上,教学常常被理解为集体形式的“上课”。事实上,教学作...
    日期:2014-12-09

  • 幼儿科学教育活动的形式

    一、接触大自然,开拓幼儿的视野著名教育家陈鹤琴先生早在40年代就说过:“大自然是知识的宝库,是活教材。”奥妙无穷的大自然是幼儿学习科学的最好场所。让幼儿亲临大自然,充分运用他们的感官,看看、闻...
    日期:2014-12-09

  • 幼儿午睡中的一点反思

    幼儿园的午睡一直都是家长很关心的话题,孩子的年龄很小,很多孩子都是家长自己带着睡觉的,到了幼儿园的集体生活,家长当然很不放心。一天早上,昊晨妈妈搀着笑嘻嘻的走到我面前问:现在睡觉怎么样呀?我想想昊晨中...
    日期:2014-12-05

  • 幼儿园各种常规训练

    1.一二三坐坐好,三二一请安静。2.我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。 3.小嘴巴-----不说话4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好幼儿排队时用:小小手——摆...
    日期:2014-11-18

  • 科学区域活动中培养幼儿的合作意识

    幼儿合作学习不仅仅是一个学习的过程,还是一个与人交往、与人分享的过程。现在很多幼儿既不会协商,又不会分工和交流,游戏过程中发生矛盾时,常用攻击性的行为来解决,遇到困难往往求助老师而不知从同伴那里寻求帮...
    日期:2014-11-13

  • 皮亚杰建构主义理论在幼儿科学活动中的运用

    皮亚杰创立的发生认识论是研究认识的发生和发展过程、结构及其心理起源的理论,它是一种知识的建构论。“这里的‘知识’,包括逻辑—数学知识和广义物理知识。对知识的理解过程也就是主体建构过...
    日期:2014-10-29

  • 幼儿主动学习手工制作的教育方法

    手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动,一张纸经过折、翻、折成了一件件形象夸张、富有趣味的作品。对这种诱人的制作,幼儿抱有浓厚的兴趣。它是培养幼儿动手、动脑,启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥...
    日期:2014-10-24

  • 我园的自制玩教具:Baby美食城

    在刚刚结束的东营市幼儿园优秀自制玩教具评比活动中,我园教师利用废旧物品制作的玩教具“Baby美食城”荣获东营市幼儿园自制玩教具一等奖,并推荐参加第三届山东省幼儿园优秀自制玩教具展评活动。“B...
    日期:2014-07-18

  • “同课异构”集体教研活动实施方案

    活动时间:2014、6、8——6、15活动地点:多功能活动室参加人员: 西刘桥幼儿园全体教师为了交流和总结幼儿教师实施新课程的经验,提高教师的教学素养,提升教师分析教材、组织教育教学的能力,打造优质高...
    日期:2014-07-08

  • 《幼儿园班级特色活动》有感

    1.区域活动,自由发挥区域活动是进行小制作活动的主要形式,孩子们在美工特色区利用收集的材料进行丰富的想象,运用剪、撕、贴、折、组合等多种技巧将收集的材料进行再造,变废为宝。每次的区域活动人数都在6人左右,...
    日期:2014-03-14

  • 读《教育照亮未来》有感

    本书收录了民国时期八位教育家部分经典演讲辞和文章,那些教育大师们,也许他们的教育思想不尽相同,然而相同的是他们对教育理想的执着追寻,对人的精神与价值的不懈求索。有那么一个历史时期,教育家灿若星海,在战...
    日期:2014-03-05

  • 中班美术教案 拼盘图案

    重点难点欣赏各种图案的水果拼盘,感受拼盘图案造型的丰富多彩活动尝试用水果摆出各种造型活动准备经验准备:幼儿有吃过水果拼盘的体验,欣赏过一些水果拼盘的造型材料准备:苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装...
    日期:2014-03-04

  • 读《透析幼儿园家长会之怪现象》后感

    作为一名青年教师,也召开了多次的家长会。可是,如何真正发挥家长会的有效的作用?我看了一本《儿童与健康》杂志2012年10版,里面有一篇“透析幼儿园家长会之怪现象”一文,它阐述了在幼儿园里看到的一些...
    日期:2014-03-04

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