总之，在目前幼儿教育课程改革向广度和深度推进的时候，本课程借鉴了多元智能理论，无论是教育理念、课程设计、教学方式、评价方法以及课程实施的策略都力图追求它的前瞻性、先进性、有效性和适应性，力图实践和张扬《纲要》的思想精神，努力追求着教育的一种理想。
