关于小学数学教材改革研究的回顾与思考(10)

　　综上所述，课程教材的改革并非易事。数学教材的改革必须要充分地研究今天数学的地位、作用和发展趋势，还要深入地研究我国的实际，借鉴国内外各种先进经验。改革应是不断向前的，反映时代前进方向的要坚 持，同时又要准备做有计划的试验、调整和完善，课程教材改革应是循序渐进的，要一步步地来。

　　1.曹飞羽著：《小学数学教育改革文集》，人民教育出版社1996年版。

　　2.丁尔升主编：《现代数学课程论》，江苏教育出版社1997年版。

　　3.严士健主编：《面向21世纪的中国数学教育》，江苏教育出版社1994年版。

　　4.张奠宙、唐瑞芬、刘鸿坤著：《数学教育学》，江西教育出版社1991年版。

　　5.课程教材研究所编：《义务教育教材的研究与实验》，人民教育出版社1997年版。