中国食物

　　大班主题活动鈥斺�斨泄�食物

　　一、 主题的产生：

　　在制作节日挂历的过程中，我发现孩子们对中国的食物有一定的了解，也比较熟悉。比如：一些孩子讲到了小笼、馄饨、饺子、粽子等。还有的孩子讲到了外出吃饭时看到有的菜五颜六色的很漂亮、有的菜可以作出各种各样的图案等。结合我班水彩画教学，可以使他们对中国的特色文化有进一步的了解，而且食物是他们每天都要接触的，所以我决定以次开展主题活动。

　　二、 主题网络图：

　　包馄饨

　　制作 包包子

　　中国特色点心

　　中国食物

　　中国菜肴 参观饭店

　　制作拼盆

　　三、 活动过程：

　　活动一：

　　目标：1、结合图片或食物，让幼儿初步感知中国食物的特色，激发爱国情感。

　　2、提高幼儿探究的兴趣。

　　条件提供：图片（或实物）

　　活动设计：1、出示图片或食物：

　　你们在哪里看到过这些食物？

　　吃过吗？

　　2、组织讨论：

　　这些东西国外有吗？

　　是怎样做出来的？

　　3、回去问问父母。

　　观察记录：

　　孩子们在看了一些菜谱的照片后展开了

　　讨论：

　　朱颖：我到饭店里吃过鱼、虾和点心。

　　王嘉晨：我还吃过蟹和小粽子。 真实的菜单、菜谱可以帮

　　张鑫昕：我吃过粥。 助幼儿回忆，幼儿在不知

　　潘华玺：我在火车上吃过菜。 不觉中说出了许多，包括

　　朱颖：我在鈥溠纪踱�澇怨�鸭皮。 一些中国的特色菜。

　　李佳斐：我吃过鈥溞∶嘌蜮�澔鸸�。

　　邓越：我在鈥溞∩苄蒜�澇怨�鸡、粥。

　　施轶恒：我吃过快餐。 老师：那么你们知道那些菜是中国特有的，国外没有的？

　　张鑫昕：粥。

　　邓越：小笼包子。

　　潘华玺：馄饨、饺子。

　　邓燕飞：螃蟹。 孩子们一边看菜单一边讨

　　瞿峰：粽子。 论着，我让他们看一看自

　　王嘉晨：汤团。 己制作的节日挂历是否有

　　李佳斐：重阳糕。 点启示。

　　反思：孩子们对吃的东西比较有兴趣，再加上前几天在制作挂历的同时，

　　对中国的传统节日及食物有一定的了解，所以能讲出许多中国食物。但讲的点心较多，因此就从点心先开始。

　　活动二：　 目标：1、在动手包馄饨的活动中，进一步对中国点心感兴趣。