幼儿中班下期健康计划安排（14篇教案）(2)

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　　活动内容体育活动：《兔子和狼》

　　活动目标

　　1、会四散躲散跑。

　　2、通过游戏，懂得要勇敢，遇事不慌张。

　　环境创设提供材料兔子头饰若干，狼头饰一个，狼的家一个。（规定场地）

　　活动过程

　　1、活动准备：小猫跑、小兔跳、小鸟飞、小马跑。

　　2、介绍玩法：教师扮大灰狼，蹲在场地中间做睡觉的样子，幼儿扮小兔子，站在场地四周，两个角色配合说儿歌，说完最后一句，大灰狼开始追小兔，小兔要在规定范围内躲散跑，被大灰狼捉到的小兔要去狼宅停止游戏一次。

　　3、当幼儿熟悉后，可请幼儿来扮演大灰狼，也可增加大灰狼的个数。

　　4、活动结束：评价。

　　分析反思

　　本活动适合本班幼儿，会四散躲散跑，通过游戏，懂得要勇敢，遇事不慌张。

　　由于本节课是复习课，所以幼儿基本都能掌握游戏规则，目标也都达到了。

　　活动内容体育活动：《看看谁最快》

　　活动目标引导幼儿比较交通工具的外形特征。

　　环境创设提供材料玩具汽车、飞机、轮船，以及大中型机木、花片、易拉罐、火柴梗、竹筒。

　　活动过程

　　1、让幼儿说说看到过那些交通工具。比较汽车、轮船、飞机的不同外型特征。

　　2、出示提供的玩具、材料，告诉幼儿这样利用这些材料拼搭自己看到的交通工具，让部分幼儿说说自己想用什么材

　　料拼搭交通工具。鼓励幼儿大胆与不同的交通工具。

　　3、让幼儿分组自由拼搭，鼓励能力较差的幼儿运用对称、连接等方法搭建物体，让能力强的幼儿选用多种材料搭建交通工具，设计出与别人不同的交通工具。

　　4、设置“海、陆、空”三个区域，可让幼儿带着自己拼好的交通工具去各个区域玩一玩。

　　分析反思

　　孩子们对“海陆空”产生极大的兴趣，积极搭建，但与孩子们对海陆空知识的认知水平有限，在搭建过程中想象力得到了限制，此活动还需进一步加强。

　　小兔搬家——夹物跳

　　促进孩子哪些方面的发展：

　　1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

　　2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

　　要准备些什么：

　　塑料圈每人一个，山洞（纸箱）、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干（幼儿人数的3-4倍），录音机、磁带。

　　游戏化教学过程：

　　1、准备活动。幼儿手拿圈开汽车进场，跳开心舞。

　　2、游戏：“狼来了”。

　　兔妈妈带小兔把圈搭成小兔的家（圈与圈连成圆形或方形），然后小兔们在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊：“狼来了！”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：“大灰狼走了。”小朋友再出来买东西。

　　3、游戏：“小兔搬家”。

　　教师与幼儿商量：“大灰狼真讨厌，经常偷袭我们，我们还是搬家吧。”→讨论怎样才能把家里的那么多的东西都搬走→兔妈妈和几只小兔示范夹物跳的搬家方法

　　（1）造新家。

　　自选小桥路[塑料地垫铺成曲折的小桥]或小树林路[可乐瓶搭成]，夹着圈跳到家的新址，把圈搭成一个新家（圆形或方形），再爬过小山坡[堆成山坡状的垫子]，钻过山洞，回到原处。

　　（2）搬家。

　　自选小桥路[塑料地垫铺成曲折的小桥]或小树林路[可乐瓶搭成]，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡[堆成山坡状的垫子]，钻过山洞，继续搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。

　　4、放松整理活动。

　　（1）把东西分类

　　（2）互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩，进行放松活动。

　　给家长的建议：

　　1、小兔和大灰狼的游戏是幼儿屡玩不厌的活动，富有情节的游戏符合幼儿的年龄特点，也符合幼儿动作的发展水平。中班的幼儿双脚跳的动作已较协调、轻松，而夹物跳对他们来说增加了难度，富有新的挑战性，游戏化的情节更吸引了幼儿进行反复的跳的练习。材料的提供也考虑到幼儿的差异，（如易夹的小枕头和难夹的可乐瓶；小桥和树林也具有不同的难易程度）有利于培养孩子的自信心和不同的运动能力。