健康：幼儿洗手习惯的培养

　　活动目标：

　　幼儿知道为什么要洗手，强调正确的洗手方法

　　活动准备：

　　图片、卡片。

　　活动过程：

　　a、通过一些个案引导幼儿一起讨论为什么要洗手。

　　王若尘：手脏了，要洗手。

　　陈云：手上有细菌，吃了要生病的，要洗手。鈥澥稚嫌邢妇�？许多幼儿看了看自己的手。

　　师：鈥溝妇�如果跑到我们的肚子里，会怎么样呢？鈥�

　　微鈥湺亲泳突崽郏�就生病了。鈥澠渌�幼儿都表示相同看法。

　　师：鈥溎俏颐窍敫鍪裁窗旆ò咽稚系南妇�赶走呢？

　　秋：洗手就没有细菌了，水冲跑了细菌。鈥澬矶嘤锥�表示赞同。

　　b、个别幼儿学习正确的洗手方法

　　我请幼儿一边听《洗手歌》，复习小班就学习过的洗手儿歌，一边自己作洗手的动作，我则做正确的洗手动作，念儿歌示范：手心搓手心，手心搓手背，手指轻轻抓手心，五指张开洗干净鈥︹�Σ⒋�这些小朋友去盥洗室进行实际操作，在洗手的过程中，观察和个别指导

　　c、在日常活动中，随机加深幼儿对鈥溛�什么要洗手鈥澋睦斫猓�并且在每次的洗手过程中，都会提示他们，水不要开大，手背有没有抓过、手上还有没有泡沫。

　　2、目标：幼儿知道什么时候要洗手，初步形成主动洗手的意识

　　活动开展：

　　a、游戏结束后，有些幼儿去洗手，小宝鈥溛也挥孟词帧ｂ�澪椅仕�为什么，他张开双手给我看：鈥溛沂植辉唷ｂ�澠渌�两三个幼儿看看自己的手也说是干净的，不想洗手的样子，我没有马上评判他们的说法，而是想引导幼儿能通过自己的认识来作最后的决定。这时，拉拉鈥準稚嫌邢妇�的。鈥澪揖臀剩衡�溎忝侵�道细菌长什么样吗？鈥澇略朴檬直然�了一个小圆说：鈥溇褪钦庋�的。鈥澯锥�纷纷摊开手找细菌：鈥溸祝�没有啊？鈥澪宜担衡�湶蝗缥颐且黄鹄纯纯聪妇�的找照片看看细菌是长什么样的鈥潱ɡ鲜�可以适当的帮助幼儿找一个途径去自己解决问题，从而起到推动作用）。看了细菌的图片，他们得到了答案，很兴奋，我问他们现在要不要洗手，幼儿都说要洗，在盥洗室里，有的幼儿一边洗一边说：鈥溝妇�、细菌洗掉你。鈥澯锥�在知道了细菌的存在，并且很小很小看不见后，就开始有了主动洗手的意识。

　　b．我请幼儿回家后问问爸爸妈妈鈥準裁词焙蛴Ω孟词郑库�澋诙�天一早，幼儿纷纷来告诉我答案：鈥湷苑骨耙�洗手鈥潯⑩�溞∈峙�脏了要洗手鈥潯⑩�溕虾貌匏�要洗手鈥潯⑩�溁丶乙�洗手鈥澋取�