中班健康:烫烫小魔鬼

2008-10-21  | 魔鬼 怎么 中班 

  活动目标:

  1、了解生活中一些简单的防烫知识和相关措施。

  2、不歧视被烫伤的孩子,乐意与他们做朋友。

  活动准备:

  多媒体课件《烫烫小魔鬼》

  活动过程:

  一、出示图片,讨论身边哪些东西是烫烫的。

  1、教师:这是什么?(烫烫小魔鬼)

  2、家里哪些地方藏着烫烫小魔鬼呢?

  二、讨论如何不被烫烫小魔鬼烫伤。(播放课件)

  1、怎么样才不会被烫烫小魔鬼烫到呢?(结合课件显示一个个场景,

  边看边讨论。)

  场景一:厨房。熊妈妈正在煮饭呢,在厨房里小熊要注意什么?

  场景二:餐厅客厅。开饭咯,小熊的肚子饿坏了,快告诉小熊,吃饭时要注意什么呢?

  场景三:卫生间。小熊要洗澡了,应该注意什么呢?

  场景四:日常生活。平时还要怎么样躲避烫烫小魔鬼呢?

  三、讨论烫伤后的处理方法。

  1、如果不小心被烫烫小魔鬼烫伤了,应该怎么办?

  2、结合课件中显示的步骤,用语言和动作与幼儿共同总结。

  一冲:用流动的水冲伤口。

  二脱:在水中剪开或脱掉烫伤部位的衣服。

  三泡:在冷水中泡30分钟。

  四盖:用干净的布盖住,不涂任何东西。

  五送:严重的话送医院。

  3、教师完整讲一遍过程。

  4、教育幼儿关爱被烫伤的孩子。

  (1)有的孩子,被烫烫小魔鬼逮到了机会烫到了,他们的脸上手上都烫的裹了纱布,心里觉的怎么样?那我们应该怎么样对待他们呢?(观看课件画面)

  四、歌表演《防烫小英雄》

  活动结束

  欣赏歌曲,教师带幼儿拍手打节奏。

  教师带领幼儿有节奏的念歌词并做动作。

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《中班健康:烫烫小魔鬼》摘要:。1、教师:这是什么?烫烫小魔鬼2、家里哪些地方藏着烫烫小魔鬼呢?二、讨论如何不被烫烫小魔鬼烫伤。播放课件1、怎么样才不会被烫烫小魔鬼烫到呢?结合课件显示一个个场景,边看边讨论。场景一:厨房。熊妈妈正在...
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