不乱摘花朵

　　不乱摘花朵

　　活动目标：

　　1.通过情景表演了解故事内容。

　　2.知道不能乱摘花朵，懂得要保护花草树木。

　　活动准备：背景图片，小兔、小狗绒毛玩具两个

　　活动过程：

　　1.出示小兔和小狗。

　　他们是谁呀？想知道他们要去做什么事情吗？我们就来看一看,听一听好吗?

　　2.出示背景图，师讲述故事第一部分

　　A、小狗和小兔去了哪里？去做什么？

　　B、到了花园里小狗做了什么事情？你喜欢小狗这么做吗？为什么？

　　小狗不听小兔的话，把花摘下来拿回了家，你们猜后来这些花朵会怎么样呢？

　　——鼓励幼儿大胆猜测。

　　3.讲述故事第二部分

　　A、小狗把花拿回家后，那些花朵怎么样了？

　　B、小狗看到花朵死掉了，它又做了什么事情呢？花妈妈有没有原谅小狗呢？

　　4、完整欣赏故事

　　A、听了这个故事，你喜欢小狗还是小兔呢？为什么？

　　B、我们应该学习谁呢？不该做什么事情？

　　5、总结：

　　我们要学习小兔，不能随便摘花朵，要爱护花草树木，这样我们的生活环境才会美丽，我们才会住的舒服。

　　附故事：小狗和小兔

　　这是一个阳光明媚的午后,小狗和小兔看到天气这么好，就想到花园里散散步。花园里有好多漂亮的花朵，有的花是红色的、有的花是黄色的、有的花是蓝色的，还有绿绿的小草，五颜六色的花和绿色的小草把花园打扮得漂漂亮亮的，小狗和小兔都很喜欢这个地方。

　　走着走着，小狗看到了一朵黄色的菊花，它想：“如果我能把这朵菊花带回家，那该多好呀。“于是它把这多黄色的菊花摘了下来。又走了一会，它看到了一朵漂亮的蓝色小花，它想：“如果能把这朵蓝色的小花也带回家，那样我的家就更加漂亮了。”于是它又摘下了蓝色的小花。这时候，小兔看见小狗这么做就生气了，

　　小兔：“你怎么可以把这些花摘下来呢？他们离开了妈妈就会死掉的。”

　　小狗：“我把他们放到我家里去，我会对他们很好的，他们不会死掉的。”

　　小兔：“不行的，你不可以再把他们摘下来了，他们的妈妈会伤心，花园也会变得不美的。”

　　可是小狗根本不听小兔的话，他看到喜欢的花就把他们摘下来，一朵，、两朵、三朵、四朵、五朵……小狗摘了很多的花回家。

　　回到家，小狗就用那些花把自己的家打扮的漂漂亮亮的，可是过了几天，那些花儿都低下了头死掉了。小狗想：这下怎么办呢？我再去花园里摘几多把。于是他跑到花园里，可是它发现花园里已经没有那些漂亮的花了，花园也不再那么美丽了。这时候小兔走了过来，伤心的对小狗说：“都是你，你把花朵都摘下来，害的他们的妈妈都伤心的不想再开花了，美丽的花园再也不会有了。我们以后再也看不到美丽的花了。”