味道碰碰车(中班下学期综合活动)
味道碰碰车(中班下学期综合活动)
目标:1、感受甜、苦两种味道,了解味道与表情色彩、色彩音乐的联系;
2、培养感知能力,又初步的审美情趣。
准备:1、甜食:糖果、苹果、枣子、年糕(每组一份)
苦食:莲心、枸杞菜、苦瓜(每组一份)
2、表情卡(每组:高兴表情6张、难受表情6张)
记录卡(人手一张)、投影仪、录音机、磁带
3、剪刀、暖色、冷色背景若干
过程:
(一)、第一次品尝
师:今天老师给小朋友准备了许多吃的东西,请您先看一看都有些什么?再尝一尝是什么味道的?请你去找一个空的地方。【常规准备:认识过食品,每组6个人,桌上两样东西每人只能吃一块,尝过后不能随便离位】
讨论:
1、请小朋友来说说,你吃到的是什么?它是什么味道的?
2.、当你吃到甜甜的东西时,你的心里有什么样的感觉?脸上的表情是怎样的?这两
个表情娃娃哪个是高兴的表情娃娃?请你们一起做个高兴的表情。
3、当你吃到苦苦的的东西时,你的心里有什么样的感觉?脸上的表情是怎样的?这
两个表情娃娃哪个是难受的表情娃娃?请你们一起做个难受的表情。
(二)、第二次品尝
师:(出示表情卡)篮子里也有许多的表情小娃娃,你们愿意帮它们来找朋友吗?待会你可以再去品尝一下这些东西,然后从课桌里拿出记录卡,想想看你吃了这样东西后自己心里有什么样的感觉?脸上的表情是怎样的?就把相应的表情娃娃贴在它的边上。【常规准备:会撕双面胶】
讨论:(以猜猜看的游戏进行)(出示个别幼儿的记录卡)猜猜看,这个表情他吃到的是什么味道的东西?
(三)、表情色彩分类【知识准备:认识过色彩,并说过喜欢它的原因】
师:不早了,表情娃娃要回家了,请你们来帮他们找一个合适的家,好吗?这儿有
许多各种颜的大房子,你觉得甜甜的、高兴的表情娃娃该住在哪些颜色的房子
里?苦苦的、难受的表情
娃娃该住在哪些颜色的房子里?请小朋友先用剪刀沿着黑线把纸剪开,然后撕去
后面的胶带,贴到房子里去。(幼儿操作)
师:你把甜甜的、高兴的表情娃娃放在了什么颜色的房子里?为什么?
你把苦苦的。难受的表情娃娃放在了什么颜色的房子里?为什么?
(四)、表情音乐分类
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