中班美术:纸上的线条
教学目标:
尝试用笔在纸上画各种线条,练习用不同的线条表现对事物的感受。学习正确的握笔姿势及坐姿,体会手的运动方向带来的线条变化。
教学准备:
油性笔、画纸、报纸
教学过程:
一、导入活动:介绍绘画工具及油性笔的正确姿势,鼓励幼儿在纸上随意画线,体会手、笔、纸之间的关系,教师巡回指导(幼儿在报纸上作画)
二、基本部分:教师引导幼儿用不同的线条表现对事物的感受。师说:鈥溞∨笥眩纯矗隙闲氖撸袷裁矗砍ぶ毕哂窒袷裁矗坎ɡ讼摺⒙菪呦袷裁矗库澯锥杂晒鄄焯致邸
三、画线比赛:1、鼓励幼儿发明新的线条表现其他的事物。
2、指导能力较弱的幼儿大胆作画。
四、评价作品
1、请几名幼儿谈自己的想法。
2、请个别幼儿评价某个幼儿的作品。
3、计算画的线条,看谁画得最多,谁就是冠军。
活动结束:
小朋友一起欣赏作品。
《中班美术:纸上的线条》摘要:察讨论。三、画线比赛:1、鼓励幼儿发明新的线条表现其他的事物。2、指导能力较弱的幼儿大胆作画。四、评价作品1、请几名幼儿谈自己的想法。2、请个别幼儿评价某个幼儿的作品。3、计算画的线条,看谁画得最多,谁就...
相关文章: | ◇ 中班美术教案:小蜘蛛的网 | ◇ 幼儿园中班美工教案走进未来的森林 |
◇ 美术:神奇的梦 | ◇ 幼儿园大班美术教案:线条想象画 |
|
|