中班艺术：羌寨碉楼

　　活动目标：

　　1、培养孩子的动手能力及合作能力。

　　2、发展孩子的想象能力及自主能力，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　3、让孩子在活动中进一步了解民族风情，能初步感受并喜爱生活和艺术中的美。

　　活动准备：

　　1、碉楼图片、音乐磁带、录音机

　　2、木制的碉楼框架、4张有窗口的梯形木板

　　3、勾线笔、油画棒、水彩笔、不干胶、藕、玩具、颜料、湿毛巾

　　4、咂酒、红碗、辣椒、玉米

　　活动重难点：

　　指导孩子充分发挥想象能力，选择自己喜欢的方式设计图案装饰碉楼

　　活动过程：

　　一、熟悉碉楼

　　1、谈话引入

　　师：小朋友，快快快，到我身边来，我要告诉你们一个秘密－－前几天，老师到羌寨去玩，发现那里的房子非凡好看，你们想去看吗？（想）哦，都想去呀！那好吧，现在老师就带你们去。

　　2、出示图片

　　A、孩子观察图片

　　B、老师提问：

　　这些房子好看吗？他和我们住的房子一样吗？你们仔细看看， 这些房子是用什么修成的？

　　3、小结

　　这些房子就是羌族的碉楼，有的是用石头垒起来的，有的是用木头修建的。瞧，他们都是上面小，下面大，只有窗户，没有门。你们要是想进去玩的话，就只能用木梯从窗口爬进去，你们觉得好玩吗？

　　二、修碉楼

　　1、激发爱好

　　师：我也觉得这些碉楼太好玩，太神气了！要是我们现在就能围着碉楼唱歌、跳舞，那该多好啊！哎，可惜我们幼儿园没有。谁能想办法让我们自己也有碉楼了？

　　2、孩子讨论

　　3、小结

　　4、修碉楼

　　A、向孩子介绍材料及方法

　　B、孩子分组作画，老师巡回指导

　　5、展示作品

　　6、欣赏作品

　　三、活动延伸

　　《庆功舞会》

　　1、师：耶！我们自己也有碉楼了，你们兴奋吗？（兴奋）我也很兴奋，我决定在这为大家开一个庆功舞会，好不好？我们羌族人在兴奋的时候都会唱酒歌，喝咂酒，现在就让我们举杯唱起来吧。

　　2、敬咂酒

　　3、跳锅庄

　　活动结束

　　小朋友一起探讨。