中班艺术：仿真鲜花秀

　　活动目标：

　　在花形卡纸上贴上花瓣，创造性地制作仿真鲜花。

　　根据自己的意愿展示自己的作品，提高对美的感受力。

　　活动准备：　

　　前次活动中收集的花瓣。

　　自行剪制各种形状的花形卡纸。

　　一张大画纸，几只可供插放自制花朵的容器，吸管或一次性筷子若干。

　　一张在花形卡纸上平面粘贴花瓣的范例。

　　活动过程：

　　纸花的心愿。

　　鈥斺�敵鍪净ㄐ慰ㄖ剑�请幼儿说说这些纸花像不像真花，它缺少什么。(花瓣)

　　鈥斺�斀淌σ灾交ǖ目谖且�出活动内容：虽然我有了花儿的轮廓，但我没有花儿的漂亮外衣，我心里难过极了。你们能替我想想办法吗?

　　鈥斺�斊舴⒂锥�将事先捡拾来的花瓣粘贴到花形卡纸上，激发幼儿产生将纸花变成鲜花的制作愿望。

　　纸花变鲜花。

　　鈥斺�敵鍪疽徽旁诨ㄐ慰ㄖ缴掀矫嬲程�花瓣的范例，请幼儿看看仿真鲜花的效果。

　　鈥斺�斠�导幼儿讨论：有什么办法让花瓣粘贴得更像鲜花? (重叠粘贴)

　　鈥斺�斊舴⒂锥�思考：花瓣不是纸，怎样才能把它粘贴住?(把花瓣展开，胶水均匀涂抹)

　　鈥斺�斢锥�根据各自的方法在花形卡纸上粘贴花瓣，鼓励幼儿可以创造性地粘贴不同大小、颜色的花瓣。

　　仿真鲜花秀。

　　鈥斺�斊舴⒂锥�可根据自己的意愿，用不同的方法展示自己的作品。如果想把它送到鈥溁ㄔ扳�澙铮�则将其粘到大画纸上，许多幼儿的鈥溝驶ㄢ�澕�中在一起，便形成了鈥溁ㄔ扳�潯Ｈ绻�想把它插到鈥溁ㄆ库�澙铮�则可在鈥溁ǘ溻�澓竺嬷С乓桓�吸管或筷子。

　　鈥斺�斢锥�根据自己的需要寻找相应的辅助材料进行制作，并加以展示。

　　鈥斺�斢锥�互相欣赏鈥湻抡嫦驶ㄐ汊�潯�

　　活动结束：

　　幼儿出于制作仿真鲜花的需要，会更自觉地去关注花瓣生长的规律。

　　应鼓励幼儿根据自己的意愿创造性地制作，获得独特的审美效果。