一、复习导入：

　　1、今天我们继续学习这首优美的诗歌，（学生齐读）---《鲜花和星星》。

　　2、昨天学过的生字词还能正确地读出来吗?

　　开火车读词语。齐读。

　　过渡：今天这堂课，就让我们跟随小姑娘，去看一看夏天的鲜花和星星，好吗？

　　二、细读品味。

　　（一）　 学习第一部分―――鲜花满地：

　　１、自由读，读了以后你的眼前仿佛看到了什么？

　　２、交流。（花多）请你再读读这一节,你从哪些词语感受到花的多？

　　满地的鲜花：

　　（１）　 谈自己的感受。鈥溌�地鈥澱獯嗜媚憧吹搅蒜�︹�Γ�

　　（２）　 你知道夏天有哪些鲜花吗？

　　老师画了一幅草地，让你们所说的鲜花在草地上尽情开放吧。

　　[学生贴画]

　　（３）　 除了草地上开满了鲜花，小朋友，夏天哪些地方也是开满了鲜花？

　　句式：公园里、　　　、　　　、鈥︹��

　　（听你这么一说，老师看到大自然的每个角落都有鲜花，真是鲜花满地。

　　板书：满地。

　　（４）　 板书满地，用你的朗读来告诉大家看到的这么多的花？指导朗读。

　　评价：我已经看到了一片鲜花

　　我看到了一片又一片的鲜花

　　老师看到了，你们看到了吗？（齐读）

　　这里一朵、那里一朵，真比鈥︹��还多。

　　（１）　 学生说你看到的鲜花是怎么样的多呢。

　　（２）　 老师这里有两朵花，你觉得应该怎么样贴？为什么？

　　远远近近的地方都是鲜花，这是花的世界，这是花的海洋，请带着这感受来读一读。

　　３、看图，请大家再读读这一节，除了花多，你还感觉到了什么呀？

　　（１）　 自由读。

　　（２）　 看着你们画得这么美的花，老师想到了一个词鈥溛宀淑头租�潱�你想用什么词语赞美它们呀？

　　（３）　 如果你就站在这么美丽的花丛中，你最想干什么？

　　（４）　 闭上眼睛，轻轻吸一口气，你好象闻到了什么？

　　这一阵阵的清香，随风飘来，此时，花香四溢，快让我们陶醉在这花香中了。难怪文中的小姑娘喜欢，而且她是最喜欢鲜花。

　　板书：最喜欢

　　你们喜欢吗？大家这么喜欢鲜花，那就边读边想，让鲜花在你们的朗读声中开得更鲜艳吧。