中班主题活动：天气

　　活动名称：天气

　　活动目标：通过记录、交流，谈话、讨论等感知事物间的联系。

　　活动准备：

　　1、两、三周前发放记录卡，让孩子们记录晴、雨天感受到的和听到、看到的一切。

　　2、人手一张和晴天或雨天有关的图片。如：太阳眼镜、雨衣、蚂蚁搬家、太阳花、彩虹等等。

　　关键点：感知事物间的联系。

　　活动流程：

　　活动环节：

　　一、经验交流

　　1、师：前段时间鲁老师请小朋友观察和感受了晴天和雨天的不同，你们也都做了记录。现在谁来说说你在晴天和雨天的感觉以及看到的和听到的。

　　2、幼儿介绍、交流

　　二、操作活动

　　1、师：你们看到了这么多的事物，鲁老师我也有很多的发现，我也把它们画了下来，请你们帮助我给它们找朋友好吗？

　　要求：看看你拿的卡片上是什么？应该和晴天的太阳宝宝做朋友？还是和雨天的雨宝宝做朋友？为什么？

　　2、幼儿操作

　　将卡片分别放在晴天的红圈里和雨天的黄圈里。

　　3、交流、讨论

　　看看你们都同意吗？有什么不同意见？

　　4、帮助幼儿形成交集

　　三、延伸活动

　　谢谢你们帮助我给它们都找到了合适的好朋友。

　　你们知道除了晴天和雨天外，还有什么样的天气吗？在这些天气中会有什么情况呢？