中班综合活动:有趣的陀螺(2)
师:小朋友也想自己来制作一个陀螺,那我们可以用什么材料来制作陀螺呢?
1、老师为大家准备了许多材料,我们来看看有些什么呢?(教师向幼儿介绍材料)
2、请你选择喜欢的材料自己制作一个漂亮的陀螺。(幼儿操作教师指导)
3、作好了吗?请你们拿着陀螺来玩吧!(幼儿玩自制的陀螺,教师观察)
4、咦,为什么有的小朋友的陀螺转不起来,有的小朋友的陀螺转的起来呢?我们一起来看看他们的陀螺有什么不同的地方?(教师与幼儿共同寻找原因并加以说明、修改)
1、我们一起来试一试修改后的陀螺能不能转起来。
2、下面请小朋友再去用其他材料制作陀螺,想一想怎样才能使陀螺转得又稳又快,并选出转的时间最长的一个准备参加比赛。(幼儿继续制作教师指导)
三、游戏“陀螺大王”,结束活动。
1、拿好你转的最好的陀螺参加“陀螺大王”比赛,谁的陀螺转得时间最长谁就是今天的“陀螺大王”。
2、颁奖、结束活动。
活动反思:孩子们对这一操作活动极为感性趣,在操作活动中,教师为小朋友提供了丰富的操作材料,吸引着他们。小朋友能自己选择各种操作材料,反复实验,自己制作陀螺。当他们成功时,他们高兴的举着陀螺给老师、给小朋友看;当不成功时,他们会提出问题,并能反复尝试,寻找问题的所在。孩子们在不断的探索中发现问题、解决问题,探索精神得到了培养。同时,在活动中小朋友感受到了操作活动的喜悦,体验到了成功的快乐。