科学试验-物体的沉浮

　　一、活动目标：

　　1、知道物体的鈥湷菱�澓外�湼♀�潱�并探索一些改变其原来状态的方法。

　　2、乐于参与科学实验。

　　二、活动准备：

　　1、盛水的盆N个。

　　2、纸、笔。

　　3、鸡蛋N个，凉盐开水、凉开水各一盆。

　　4、收集多种不同质地的物体N套。

　　三、活动过程：

　　1、幼儿探索：将各种物体放入水中观察物体的沉浮状态 ，并请幼儿记录在纸上。

　　2、幼儿探索：物体在水中的沉浮状能否改变？如何改变物品在水中的沉浮状态。

　　3、教师演示：将鸡蛋放入凉开水杯中，让幼儿看到鈥湷菱�澋淖刺�；再放入凉盐开水杯中，让幼儿看到鸡蛋鈥湼♀�澋淖刺�。

　　4、引导每组幼儿各取一杯凉盐开水和一杯凉开水，引导幼儿找出鸡蛋浮出来的原因。引导幼儿尝尝杯中的水，了解在水里放盐（或海水）可以使东西浮起来。观看课件：《盐与沉浮》《死海》。

　　5、教师小结：物体的沉浮状态与液体的状态有关。

　　6、引发继续发现：还有什么其他方法改变物体在水里的沉浮状态。

　　7、幼儿探索：改变物品在水中的沉浮状态，物品的沉浮状态是否会改变？

　　8、为什么有的物品会浮到水面上，有的物品却沉到水底？

　　9、教师小结：物体的沉浮状态与物体的重量、形状、液体的重量有关系