中班语言:快乐的小青蛙
活动目标:
乐意模拟池塘里的小动物,围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事;感受并熟悉歌曲 鈥溈炖值男∏嗤茆潯
活动准备:
1、主题相关的经验(略)。
2、多媒体课件、歌曲录音鈥溈炖值男∏嗤茆潯
活动过程:
一、进入鈥溞〕靥菱潱樗孀爬智D飧髦中《锏亩
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二、听赏与感受歌曲旋律、想象小青蛙的鈥溈氖骡澆⑺娼谧啾泶铮溞∏嗤茉诔裁囱剑库
鈥 咕呱呱呱,小青蛙们似乎在做什么?说什么话呢?鈥
(引导幼儿大胆想象并迁移已有的认知经验,跟着乐曲有节奏地说唱,进行音乐节奏练习)
三、欣赏音乐课件鈥溈炖值男∏嗤茆潱徊礁惺芨枨目炖智樾
鈥溞∏嗤苷婵炖职。堑母璩谜婧锰璧柑谜婵炖郑梦颐呛托∏嗤芤黄鹄闯桑♀
四、音乐游戏鈥満门笥砚潱淇斓爻
活动结束:
小朋友一起听音乐。
《中班语言:快乐的小青蛙》摘要:小青蛙的开心事并随节奏表达,小青蛙在唱什么呀? 咕呱呱呱,小青蛙们似乎在做什么?说什么话呢?引导幼儿大胆想象并迁移已有的认知经验,跟着乐曲有节奏地说唱,进行音乐节奏练习三、欣赏音乐课件快乐的小青蛙,进...
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