过程：
1、提问：“你一个人的时候遇到过不认识的陌生人吗？”
2、看图讨论：
（1）“你一个人在家，能给陌生人开门吗？”“会有什么危险？”
（2）“能跟陌生人走吗？”“会有什么危险”？
（3）“能不能吃陌生人给的食物？”“为什么？”
3、设置场景，在幼儿不知道的情况，请一位陌生人来班上。与幼儿进行交流，观察幼儿的反应。
4、活动结束，教师小结。
五、谈话活动“”
