主题活动:学学做做保护视力
活动目标
1.初步懂得保护视力的重要性。
2.了解学习-些保护视力的有关常识,逐步养成好习惯。
活动准备
1.提供一本可供教师讲故事用的大图书《倒霉的大近视限》
2.提供做游戏用的眼罩。
3.鈥溣锥吹缡邮奔溻澕锹伎ā
4.与幼儿共同制作保护视力安全图或鈥湽尖澩肌
提供有关材料:现成的可剪剪贴贴的画片、作底版用的旧挂历(反面)胶水、剪刀、彩色笔。水粉颜料等等。
活动流程
感知讨论 操作实践 强化巩固
1.引导幼儿感知、讨论有关鈥溄友垅澋奈侍狻
建议教师根据班级实际,循序渐进地开展以下-些活动。
活动-:在图书区内摆放一本自制的大图书《倒霉的大近视眼》,并提供录音,供幼儿阅读。
活动二:启发幼儿观察、了解周围一些鈥溄踊颊哜澋纳,学习和工作有哪些不方便,有哪些困难,以及形成鈥溄友垅澋脑颉
活动三:带领幼儿共同访问几位鈥溄踊颊哜,或请他们来到幼儿园,讲讲自己的鈥溈嗄这潯
活动四:择时开展讨论活动:
设问:你周围有哪些人也是鈥湹姑沟慕友垅潱克窃谏睢⒐ぷ鳌⒀笆庇心男┎环奖悖颗龅焦男┎挥淇斓氖拢坑龅侥男├眩库溄友垅澆荒芨赡男┕ぷ,为什么?他们怎么会变成鈥溄友垅澋模库溄友垅澞懿荒艽有≡し溃吭跹し溃
2.以集体或分组的形式,开展操作实践活动。
活动一:《学学、做做》
结合-些用眼要求较高的活动,向幼儿介绍一些看书、写字、绘画剪纸等活动中保护视力的常识,幼儿在活动中进行实践。看书、书写或绘画时,要有正确的坐姿和握笔姿势,眼睛离视物30厘米左右。(可让幼儿坐在桌前学学、做做棗将胳膊肘撑在桌上,将小臂和手掌伸直,中指点到鼻尖或额头,即距离30厘米左右)。
不在过强、过弱的光线下看书、绘画或制作手工作品。(可与幼儿共同看一看、找一找,活动室的哪些部位光线过强。过弱,不宜开展上述活动)。
看书、书写及绘画等活动的时间,每次约30~45分钟,进行这些活动后,最好能向远处望一会儿。(教幼儿学习用定时器。闹钟,或看时钟来控制时间)。
不躺着、走着,或者在动荡的车厢里看书。(可演个小小哑剧)。
相关文章: | ◇ 保护视力真重要 | ◇ 大班主题:鼻子和嘴巴的发现 |
◇ 主题活动案例:可爱的小动物 | ◇ 倒霉的大近视眼 |
|
|