像花一样自然成长
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:鈥溡浞掷米匀换肪澈蜕缜逃试矗┱褂锥詈脱暗目占洹b澑杀渫蚧拇笞匀缓头岣欢嗖傻纳缁嵛锥峁┝俗钗憷拇罂翁谩6员镜嘏┐遄试吹耐诰蚝驼侠茫梢蕴逑衷谟锥白橹募濉⒒夂突疃疃小
集体活动
我们一方面合理利用自然环境资源.同时合理利用乡村的社区教育资源.拓展幼儿的认知空间。鈥溕罴唇逃潱溕缁峒囱b潱⒑屠米匀唤逃试春蜕缜逃试唇峒蟮乩┱褂锥暗慕逃谌荩扔欣谟锥⒄垢髦帜芰Γ玫卮锏缴缁嵝苑⒄沟哪勘辏质迪至擞锥啊⒓彝ァ⑸缜逃惶寤母疽蟆
我园地处农村又濒临胶州湾,面海、临滩、依岭。制盐、养殖是我们这里的特色产业。在我们附近,还有自然界的山、河、海和田野,还有镇上的盐场和养殖各种家禽、家畜的农户。
独特的地理环境优势,为幼儿提供了广阔的活动空间和丰富的活动材料,也生成了一系列的活动。
【蟹】我们组织幼儿到盐碱地去捉蟹子。教师启发式提问,怎样才能捉到蟹子.怎么知道蟹子的雌雄等。引导幼儿不断探究,有的摸,有的抠,有的几人合作。在实践与探究中,他们知道了蟹子的鈥溂意澥鞘裁囱模跹貌拍懿槐恍纷蛹凶牛寡Щ崃苏倚纷佣春兔纷拥募记傻取Mü疃由欤懒诵纷拥闹掷啵捍蠛旖恰⒗匣⑿贰⒚π贰⒐垡袅场⒏扇四蟮取6诨疃碚髦校诮淌Φ囊枷掠锥没⒛蟆⒔病⒈硌莸雀髦中问嚼幢硐只钇糜腥さ男纷印T诨疃胁坏嘌擞锥暮献饕馐逗陀赂一堑木瘢确⒘擞锥陌模匾氖羌し⒘擞锥奶骄坑岣吡擞锥奶骄磕芰Α
【盐】《有趣的蟹》主题活动中,幼儿证实了海水是咸的,又通过一连串问题引出了鈥溠吴澋幕疤狻T谖颐钦饫铮慰梢运凳侨缤K谎匠#捎锥杂谘蔚牧私饨鱿抻谧霾恕㈦缦滩耍杂谘问谴幽睦锢吹牡戎丁⒕樾晕侍馊匆晃匏N颐潜阕橹锥喂哿搜纬 T谘紊较拢锥媸档毓鄄炝搜危貉斡惺裁醋饔茫问窃趺瓷隼吹摹T诼彼乇撸直吖鄄毂咛纬〉墓と耸迨褰步庵蒲蔚墓题︹υ诨疃校锥唤鲅У搅酥叮匾氖俏颐歉械娇蒲У闹肿右言谟锥闹猩⒀俊
随着我镇养殖业的迅速发展,在教师的引导下,还生成了《快乐的养殖场》等一系列的活动。喜爱动物是幼儿的天性。在农村,各种动物的饲养是比较常见的,如猪、牛等。我们把活动场地移到农户.让幼儿与这些动物近距离接触,亲自喂一喂、抱一抱等,这些动物的外型特征、生活习性以及分类等在幼儿的好奇中被轻松掌握,还发展了幼儿的观察、分析等能力,增强了其爱护、关心动物的情感。
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