关注幼儿情绪调节能力的培养(3)

　　实际上实践是引导幼儿学会用适宜的方式表达情感，提高幼儿情绪调节能力的最好途径。在日常生活中，尽可能创设较多的实践机会给幼儿自己，让他们学会解决问题，提高自我调节的能力，在学习和日常生活中，当幼儿遇到困难时，首先是鼓励幼儿去尝试，去探究，而不是简单的提供帮助与解决；当幼儿之间发生争执时，不再是争取及进行解决纠纷、化解矛盾，而是有意识的让幼儿自己去解决，有时还可组织一些讨论“如果这个小朋友是我，我该怎么办？”来提高幼儿的应变能力，进行情感教育和幼儿情绪调节能力的培养。

　　幼儿情绪调节能力是幼儿心理自我保护的重要方面，是幼儿对客观世界的积极态度及浓厚兴趣的动机，是幼儿对社会大环境的适应能力和应变能力的积极因素，从而保证幼儿个性健康发展。

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