寻找“成功”的机会

　　寻找“成功”的机会

　　在一次美术课的巡回指导时，我发现沈烨新小朋友低着头，双手掩着图画纸，不让我看他的画，一脸沮丧的样子。我走过去，很快看了一眼他的画，原来他的图画纸上画了一个小朋友，还画了一顶伞，但伞离开小朋友的手太远了，这个小朋友怎么也拿不到伞。沈烨新小朋友正为这事犯愁呢！我连忙摸摸他的头对他说：“小新，这个小朋友的伞是不是被大风吹跑拉！”他连忙点点头，我接着说：“那大风怎么画呀？”他连忙拿起笔在纸上画了几条斜线，我拿起他的图画纸对大家说：“你们看，沈烨新小朋友画的多好，你们猜猜看，他画的什么意思呀？”小朋友说：“风爷爷呼呼吹，把他的伞给吹跑了。”我把图画纸还给他时，他的情绪已和之前不一样了，脸上有了笑容，画起来有精神了。还在图画纸上添画了大树、小草等，使画面更加丰富了。

　　从这小小的插曲中，我深深地体会到：在美术活动中，不仅要启发、引导幼儿，还要帮助失败的幼儿寻找成功的机会，使一时能力不够的幼儿或自己失败的幼儿也能尝到成功的喜悦！