工作实践与评析-小虾皮在肚子里游

　　文/ 张风英 评/ 魏 龚

　　最近，我发现有些孩子不爱吃虾皮，喝汤的时候他们往往把虾皮剩下。今天中午喝汤，豆豆又把虾皮剩下了。我轻轻地走过去对他说：“嚼一嚼小虾，咽下去可香了。”豆豆也学着我的话叨咕着就是不往下咽。我凑近豆豆的小嘴边好像在听，“啊!听一听，你嘴里的小虾说要渴死了，快咽下去!让它到豆豆肚子里喝点水游游泳吧”这时豆豆也学着我的话，一边说一边把小虾咽了下去。豆豆就这样高兴地把小虾吃下去了，我马上鼓励他说：“小虾现在不渴了，正在豆豆肚里游泳呢!真棒!谢谢豆豆!”

　　点评

　　其实，小幼儿的不良饮食习惯，往往是成人催化的结果。一方面需要家园同步沟通，另一方面需要教师独具匠心的诱导。在帮助幼儿建立健康的饮食习惯上，既不可执意强求，又不宜无端放纵。在引导方法上教师多些童心、童趣就能收到更好的效果。幼教中国版权所有（https://www.cnyj.com.cn）任何媒体网站未经授权禁止转载