角落游戏是教师观察了解孩子的大好机会,幼儿在角落游戏中自主性强,心情愉快放松,教师通过观察幼儿的表情、眼神、动作、语言及其现同伴交流合作,分享等情况充分了解孩子各方面情况。大一班孩子在玩电池中,他们互相结伴探索灯珠发亮的科学现象。吉吉、利利双胞胎喜欢和迪、豪结伴探索,他们的眼神非常专注地盯着灯珠发亮的情况,在数次的探索中,他们已知道必须将导丝缭绕在灯珠上并与电池形成一个回路,在实验中,他们互相交谈怎样使灯珠亮一些,结果他们发现电池越多电珠就越亮的道理。同时他们还知道电当局太多灯珠就会爆炸。针对孩子们的活动情况,我都一一做了记录,并保存在每个孩子的文件中,家长可以直接从文件夹中了解孩子的角落游戏情况,自然就能尊重教师的劳动成果了。
幼儿在活动结果有各种各样,绘画作品,故事表演,舞蹈表演等,如若对这些结果进行及时的分析可以了解幼儿的发展水平。比如如:集体游戏《小山羊和小老虎》后,幼儿兴趣盎然,情绪高涨,他们对故事的内容及对话很感兴趣,表演欲强。我将头饰投放在语言角供幼儿表演用,角落游戏开始后,佳佳首先跑来对我说:鈥溊鲜Γ乙硌菪±匣ⅰb澥Γ衡満冒桑∧阕约喝フ叶韵蟀桑♀澕鸭驯忝ψ盘厣巧@罾鎏耍吹接镅越氢溛依矗依矗依矗毙∩窖颉b澯捎谄渌∨笥讯济ψ约合不兜幕疃抑缓眉妊莼⒙杪栌盅菅蚵杪琛T诒硌莨讨校遣皇蓖颂ù剩阒鞫剩衡溊鲜Γ酉吕锤迷趺此笛剑库澪冶阋妓怂堤ù剩谝淮伪硌萃瓯虾螅切酥履┘酢N冶愣约鸭阉担衡溎阍偃フ叶韵螅纯茨懿荒艹さ健b澣蚊θデ氤率苣托恼页滤担衡溎憷吹毖蚵杪韬冒桑库澇拢衡溛也幌氲保然岫桑乙兀♀澦坏阋膊换倚模峙芟蚍揭啾螅揭苍诨<鸭讯紫律碜佣苑剿担衡溊床渭颖硌莺貌缓茫库澐交卮鸬溃衡溛沂悄械模趺吹甭杪柩剑库澦峙芾聪蛭仪笾床凰堑们氲剿母鼋巧豢伞N冶愣运担衡溎闳デ肓崃幔蛐硭嵬狻b澱饣亓崃崴斓卮鹩α耍以敢獾被⒙杪瑁馐崩罾鲆睬肜次奈模庀拢娜丝擅α耍墙秸判∫巫拥弊鲂⊙蚝托±匣⒌募摇=肥我淮饕痪涂硌萘恕
佳佳(小老虎)鈥湴∥剽潱湴∥剽澋亟凶拧b溞⊙蜮澾氵愕亟凶牛窍嘤隽撕芨咝耍挂豢樽鲇蜗纺兀⌒±匣⒒姑煌腔丶遥愣孕⊙蛩担衡湼没丶伊蒜潯<鸭雅芟蛭奈乃歉髯员硌葑约旱亩曰啊@罾龊湍戏降亩曰案ひ怀铮睿郝杪瑁医裉旌托±匣⒁黄鹜妗R叮菏裁矗渴裁矗亢⒆樱炷模辔O昭剑次叶阅闼担ㄒ兜乃址鲎派鄣亩洌┣虮鹕纤牡保魈觳灰退妗b澕鸭眩衡溌杪瑁医裉旌托∩窖蛞黄鹜妗b濄衡準裁矗∈裁矗∧愫托⊙蛲妫棵魈炷闩龅剿欢ㄒ缘羲b