幼儿园小班学期工作总结1(2)

　　（四）、科学领域　1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。　2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。　3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。　4、能从生活和　<BR><P></P>游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。　5、关心周围环境，爱护动物、植物，萌发初步的环保意识。

　　（五）、艺术领域　1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品　及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。 2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。

　　四、本学期主题活动内容。 （1）美丽的春天　（2）动物的秘密 （3）纽扣王国　（4）冰淇淋太阳

　　五、教育教学措施。

　　（一）、家长工作　1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。　2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。　3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。　4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的育儿知识，同时向家长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育　　<BR><P></P>活动有关的资料和活动。　5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。