在游戏操作中发展幼儿的数学抽象思维 王千红(2)

　　第三阶段：（5月）

　　学习10以内的加减法

　　第一周：50以内的点数

　　方法:利用插板进行种小树、棋子找朋友，数小朋友，数水果、数学具等。

　　第二周：学习10以内的加法

　　方法：通过插板完成，通过投放自制材料进行加法练习、利用纸张作业进行练习及彩色串珠、红蓝数棒工作来完成

　　等。

　　第三周：学习10以内的减法

　　方法：利用插板进行取棋子游戏，自编应用题、讲故事、做练习，彩色串珠、红蓝数棒工作来完成

　　第四周：学习10以内的加减法混合运算

　　方法：通过插板游戏，自编应用题，做纸张作业，投放自制学具进行学习。。

　　第四阶段：（6月）

　　10以内的加减混合心算

　　第一周：利用金色穿珠进行整10的数数

　　第二周：通过游戏操作插板进行10的分解和组成 ，在插板教学中通过各种游戏

　　第三周：通过纸张作业完成10的分解和组成。为幼儿提供各种10的分解和组成的纸张作业（有图的、有图和数字、有数字的纸张作业。）

　　第四周：进行20以内的倒数的学习，通过插板金星、报数、排皮球、玩游戏，走路、上楼梯、等活动完成。

　　第五阶段：（7月）全面复习所学内容

　　总结整理