2004_2005年第一学期总结1

　　一学期的工作就要结束了，我们也进入了一个总结整理的阶段。那么这一学期，我们班的三位老师和班里的孩子们的进步有哪些，在下一学期我们要多做的工作又有哪些，在此作一简单的总结。

　　一、是家长工作。

　　（一）充分利用家长园地

　　1、制作主题活动网，展示主题名称、主题教育目标、分题的名称、各分题目标。目的是使家长能够对多元只能创意课程的主题活动的性质有个初步的了解。

　　2、设立名为鈥溂以懊娑悦驸�澋恼拱澹�在展板中设立鈥溞男那赔�潯⑩�溁疃�分题网鈥潯⑩�溛萝靶√�士鈥潯⑩�溄袢栈疃�鈥澦母隼改俊Ｆ渲锈�溞男那赔�澥怯锥�园与家长联系的窗口， 设立这个栏目的目的是向家长开放的一个窗口，在这个窗口中我们向家长配合主题活动的一些要求，例如配合分题活动或主题活动家长需要做的事，带的材料等等。鈥溁疃�分题网鈥澥且陨�动活泼的配有图片的分题网络图向家长展示我们整个分题活动所要进行的活动的名称以及各个活动的目标。鈥溛萝靶√�士鈥澥强蒲в�儿的一个宣传的栏目。鈥溄袢栈疃�鈥澥窍蚣页こ鍪疽蝗栈疃�计划和主题活动的教案，目的是向家长宣传多元智能创意课程，使家长了解主题活动进行的过程和活动的方式也是向家长进行宣传的一种手段。

　　3、设立鈥溣牒⒆右黄鸱赦�澋恼拱澹�其中有鈥溗�最棒鈥潯⑩�湸蠹叶祭囱р�潯⑩�溞⌒∫饧�箱鈥潯Ｆ渲锈�溗�最棒鈥澥潜硌锛以芭浜瞎ぷ髯龅煤玫募页ぃ�在这里会有一些表扬信，家长作业做得好的作业展等等。鈥湸蠹叶祭囱р�澥窍蚣页ば�传科学的教育方法、多元智能的解释、与主题活动相关的一些科学常识等等。鈥溞⌒∫饧�箱鈥澥钦故炯页ざ晕颐枪ぷ鞯囊饧�和我们对家长提出的建议或意见的一个栏目。

　　（二）自己设计幼儿进餐情况记录表、幼儿饮水情况登记表并坚持填写。及时向家长反映幼儿午睡情况。通过这些手段使家长了解幼儿在园的生活情况。

　　（三）幼儿档案的设立

　　我们对幼儿档案的设立有了初步的想法， 那就是依据时间的顺序积累材料。那么开学之初鈥溣锥�情况调查表鈥澗褪怯锥�的第一份的档案材料，之后的各种材料可以是幼儿的作品、幼儿活动的照片、老师对幼儿的月评估、学期评估、家长对幼儿的评价等等。

　　幼儿档案的使用方面，我们也打算把它充分的应用到家园联系的工作中，可以向家长开放，使家长了解到自己孩子的变化。为我们家园工作的顺利地开展奠定基础，也是对幼儿进行学期末和学年末总评估的依据。