幼儿园师德师风主题教育活动方案(2)

　　（3）、做学习笔记，书写学习体会。

　　（4）、分部门召开座谈会，交流学习体会。

　　2、对照检查阶段（11月下旬至12月上旬）

　　此阶段采用自下而上的自查、民主评议、家长问卷等方式，查摆疏理问题，深刻剖析问题产生的主观因素和思想根源，提高领导班子的管理水平，转变教工思想作风、工作作风和生活作风。

　　3、整改提高阶段（12月上旬至12月底）

　　院师德师风领导小组在广泛征求家长及教工的意见基础上，针对查摆发现的问题，提出整改意见，建立健全师德师风相关的制度和措施。完善师德师风评估体系。组织教工签署并执行《抚州市中小学教师师德师风承诺书》。从而规范教工的育人行为，提高教工的责任感和使命感。在幼儿、家长乃至社会面前树立“人类灵魂工程师”的形象。

　　4、总结表彰阶段（2004年1月上旬）

　　（1）、组织教工总结交流活动经验和成绩。

　　（2）召开家长会，听取意见和评价。

　　（3）、根据教育局评比活动要求，鼓励教工积极参加市教育局相关项目的评比活动，做好自评和推荐工作。

　　（4）、评出院师德师风标兵若干名，张榜表彰。

　　五、组织领导。

　　为切实搞好师德师风教育主题活动，达到预期目标，我院成立师德师风教育活动小组。梅莉院长任组长，黄淑华、蔡盛任副组长，余福兰、范水花、唐燕、叶丽云、饶宇为成员。活动小组负责全院师德师风活动的日常工作。